Desde su constitución en 2005, la COPOE siempre ha estado comprometida con el bienestar de nuestra sociedad con el convencimiento de que ello es posible desde la orientación educativa. Ante la situación de “quedarse en casa” que ha generado la crisis del Coronavirus queremos ofrecer unos consejos, útiles especialmente para…

Lola García Román, orientadora de Málaga, participó en representación de COPOE en esta jornada de Fundación ONCE donde expertos en educación superior subrayan las ventajas de acercar la experiencia universitaria a alumnos con discapacidad.   Puedes leer la noticia completa desde este enlace.

Ana Cobos, presidenta de COPOE, participó en estas Jornadas que se celebraron en la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga el pasado 4 de mayo.   Se habló sobre prevención del acoso, el uso de las TICS y los Medios Sociales, de emprendimiento, pero sobre todo de Buenas…

El pasado 5 de abril dos representantes de COPOE, Ana Cobos (presidenta) y Andrea Barrios (tesorera), se reunieron en el Congreso de los Diputados con Luz Martínez Seijo, diputada del grupo PSOE que forma parte de la subcomisión de Educación. En este encuentro presentamos a la diputada el documento "Propuestas…

Aprobado por la Asamblea General de COPOE el 1 de abril de 2017 Desde su constitución en 2005, la COPOE siempre ha estado comprometida con la mejora de la calidad del sistema educativo con el convencimiento de que ello es posible desde la orientación educativa. Los profesionales de la orientación…

Os presentamos el vídeo de la participación de Ana Cobos, presidenta de COPOE, en el I Foro Internacional de Orientación Vocacional celebrado en México en noviembre de 2016.

Aprobado por la Asamblea General de COPOE el 24 de abril de 2016 Desde su constitución en 2005, la COPOE siempre ha estado comprometida con la mejora de la calidad del sistema educativo con el convencimiento de que ello es posible desde la orientación educativa. Los profesionales de la orientación…

Los programas de diversificación curricular han demostrado sobradamente su eficacia desde su implantación en el sistema educativo español hace veinte años. Estos programas, no solo han ayudado a la adquisición de las competencias básicas al alumnado con mayores dificultades, así como a aumentar su éxito académico y a alcanzar la…