Guía de intervención educativa en TEL

Guía elaborada por logopedas profesionales en colaboración con los verdaderos conocedores del trastorno, los padres y las madres de las personas afectadas. El TEL es un trastorno de elevada prevalencia entre la población infantil y su abordaje debe ser realizado por equipos multidisciplinares en los ámbitos sanitario, social y educativo.

Ha sido redactada por la logopeda Mónica Vilameá Pérez, con la colaboración de la también logopeda Belén Vidal Porto.